很多时候大伙不知道有没有想过：他们的“老师”就思进取了么？他们的老师，有在不断革新自己的教案么？

　　会看刚刚结束的非洲杯么？知道安哥拉夺冠了么？他们会看接下来更高水平的欧锦赛么？

　　不管是青训的教练，还是职业队的教练，从理念上已经远远落后于世界了，教练员都不了解世界的主流打法，你还指望球员能打明白国际大赛？

　　篮球打法更新换代的速度是非常快了，就好比新能源汽车，如果国内不跟上，那只有倒退的份。

　　所以姚明之前强调的，作为球迷我是绝对认可的：“教练的认知决定下一代运动员水平”。

　　一、一个教练在某队下课了，他很容易就能在别的球队重新上岗，来来其实就是那么几位教练员。

　　他走了一条之前没有人走过的路，在中国篮球的历史上，也是名副其实的开拓者。

　　1、学生时期通过数学竞赛保送清华大学数学系，在校期间代表清华男篮参加CUBA阳光组比赛。

　　2、放弃巴黎金融工作后，赴美攻读体育管理硕士。自荐进入哥大篮球队，从基层做起，次年晋升为助理教练，系统学习美国篮球技战术体系。

　　3、2018年回国加入北京首钢俱乐部，先负责“雏鹰计划”青训，后升任CBA一线年签约NBA亚特兰大老鹰队下属球队科利奇帕克天鹰队，成为NBA发展联盟首位中国教练，负责球员个人训练、对手球探报告及防守策略设计。

　　他不是从体校出来，他没打过职业，他是学霸，从事篮球职业，热爱占据了很大的因素。

　　我们过去有公派去学习的国产教练，但李昂这属于是自发行为，带着一丝一腔热血，而且他去的时间更长，更加深入。

　　容易看不起基层的，看不起所谓的“业余的”：“他打过职业么？”、“他凭什么对我们职业出来的指指点点？”、“他打过CBA么？”...

　　清华数学系高材生，凭借数学专业背景，可以建立大数据分析，可以通过数据分析优化功能型球员组合...

　　老一代的，别说懂英语了，用不明白电脑的多的是。这也就意味着，他很难真正去了解国外的东西。

　　你用以前的一套去教育00后、往后的10后球员，就是不好使。老教练们，懂心理学么？了解中国家庭么？了解在网络时代成长起来的孩子吗？

　　如果把体育视为一种教育，那教育对球员的重要性有：文化素质、人格塑造、价值观培养、跨文化理解、心理韧性、系统思维等。

　　如今的NBA教练体系，更看重战术理解、数据分析、球员发展和团队管理能力，而非单纯的球员履历。

　　ballbet贝博

　　录像剪辑、球探报告、战术设计、沟通领导力等专业技能已成为现代教练的重要能力维度。

　　那李昂的路劲，体现了“非球员背景+专业教育+国际实践”的新模式，与NBA近年来的趋势高度契合。

　　因为我们是外人，不知道李昂在这次的中国男篮教练组中，发挥了多少作用；也不知道他的主要分工是什么。

　　但是，这次中国篮球在打法上的变化，尤其是进攻节奏的改变，是有一些新面貌的。

　　希望，他的走出去，不光是个体奋斗的缩影，更是中国篮球拥抱科学化、国际化的重要标志。